Οι κανόνες της τάξης μας

Στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς είναι απαραίτητη η θέσπιση κανόνων, οι οποίοι βοηθούν στην ομαλή λειτουργία της τάξης και οριοθετούν τη συμπεριφορά μικρών και μεγάλων προσφέροντάς τους ασφάλεια.

Δουλεύοντας τις τελευταίες μέρες την έννοια της ομαδικότητας και της συνεργασίας, συζητήσαμε με τα παιδιά για το εάν μπορεί να λειτουργήσει η ομάδα σωστά αν το κάθε μέλος της κάνει ό,τι θέλει, όποτε θέλει. Τα παιδιά αμέσως απάντησαν ομόφωνα "όχι", ενώ κάποιο παιδί είπε ότι πρέπει να υπάρχουν κανόνες. 

Έτσι λοιπόν ξεκίνησε η συζήτησή μας η οποία κατέληξε στο ότι οι κανόνες δεν θα πρέπει να μας τρομάζουν...οι κανόνες υπάρχουν για να είμαστε εμείς χαρούμενοι!!!

Είμαστε χαρούμενοι:

• όταν δεν μας χτυπάνε
• όταν παίζουμε όλοι μαζί
• όταν βοηθάμε τα μικρότερα παιδιά
• όταν η τάξη μας είναι καθαρή
• όταν τα παιχνίδια μας είναι τακτοποιημένα
• όταν ακούμε τη δασκάλα
• όταν δεν στενοχωρούμε τους φίλους  μας

Προσπαθώντας λοιπόν να βρούμε έναν τρόπο για  να βοηθήσουμε τα  παιδιά να  θυμούνται και να ακολουθούν τους κανόνες παίξαμε ένα  παιχνίδι που βοηθάει στην γρηγορότερη απομνημόνευσή τους. Αυτό που έπρεπε να κάνουν τα παιδιά ήταν να βάλουν τις καρτέλες σε αυτά που μπορούμε και σε αυτά που δεν μπορούμε να κάνουμε μέσα στο χώρο του νηπιαγωγείου.

Στη συνέχεια, αποφασίσαμε να φτιάξουμε το συμβόλαιο της τάξης μας και να ζωγραφίσουμε τους δικούς μας κανόνες. 

Ζωγραφίζουμε το 30ο Νηπιαγωγείο Αθηνών

Οι πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείο πέρασαν και με χαρά διαπιστώνουμε ότι οι μικροί μας μαθητές έχουν αρχίσει να προσαρμόζονται στο καινούργιο περιβάλλον του σχολείου!!!

Στο πλαίσιο της γνωριμίας με το νηπιαγωγείο μας το ζωγραφίσαμε και μάθαμε να γράφουμε και το όνομά του.

Στη συνέχεια, το κάθε τμήμα έφτιαξε από μια ομαδική εργασία με το σχολείο μας και τους μαθητές του, δηλαδή εμάς!!!

Ο μαγικός κόσμος του νηπιαγωγείου

Αγαπητοί γονείς,

Νιώθουμε την ανάγκη ως εκπαιδευτικοί των παιδιών σας να σας πούμε λίγα λόγια για την αξία και το σκοπό της προσχολικής αγωγής.

Το Νηπιαγωγείο αποτελεί την πρώτη βαθμίδα υποχρεωτικής εκπαίδευσης και όλοι οι παιδαγωγοί τονίζουν την καθοριστικό ρόλο που παίζει μετά την οικογένεια, ως φορέας κοινωνικοποίησης και ανάπτυξης του παιδιού.

Σκοπός του Νηπιαγωγείου σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία είναι να βοηθήσει τα νήπια να αναπτυχθούν σωματικά, συναισθηματικά, νοητικά και κοινωνικά μέσα στο πλαίσιο των ευρύτερων στόχων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Το Διαθεματικό Ενιαίο Πρόγραμμα Σπουδών (ΔΕΠΠΣ) για το Νηπιαγωγείο, είναι εναρμονισμένο με τα ΔΕΠΠΣ των επόμενων βαθμίδων και κατανέμει την γνώση και τις δραστηριότητες σε πέντε περιοχές:

Γλώσσα, Μαθηματικά, Μελέτη Περιβάλλοντος, Δημιουργία και Έκφραση, Πληροφορική.

Ως κύρια διδακτική μεθοδολογία για την κατάκτηση της γνώσης προβάλλει τη διαθεματική προσέγγιση. Σύμφωνα με τη διαθεματική προσέγγιση η γνώση αντιμετωπίζεται ως ολότητα και όχι ως τεμαχισμένη σε διάφορετικές γνωστικές περιοχές. Λόγου χάρη, κατά την μελέτη ενός θέματος όπως "το νερό", μπορούν να προσεγγιστούν γνώσεις από διαφορετικές μαθησιακές περιοχές, όπως  η μελέτη περιβάλλοντος (λίμνες, ποτάμια, θάλασσες), οι φυσικές επιστήμες (εξαέρωση του νερού, υγροποίηση υδρατμών), τα μαθηματικά (εκτίμηση ποσοτήτων νερού) κ.α. 

Το πιο σημαντικό όμως είναι ότι τα παιδιά εμπλέκονται δυναμικά στην εκπαιδευτική διαδικασία. Ο/η εκπαιδευτικός δημιουργεί ένα περιβάλλον στο οποίο:

• ακούγεται η φωνή των παιδιών και λαμβάνονται υπόψη οι προηγούμενες γνώσεις και εμπειρίες τους
• ενθαρρύνεται η ενεργός συμμετοχή τους στις δραστηριότητες που αναπτύσσονται
• προκαλείται η φυσική τους περιέργεια, ενεργοποιείται η σκέψη τους και απελευθερώνεται η δημιουργικότητά τους
• ευνοείται και ενθαρρύνεται η αλληλεπίδραση εκπaιδευτικού-παιδιών, αλλά και του ενός παιδιού με το άλλο, ενώ παράλληλα το κάθε παιδί υποστηρίζεται ώστε να αναπτύξει την αυτονομία του
• δίνονται ευκαιρίες για την απόκτηση εμπειριών και την προσέγγιση γνώσεων με τρόπο βιωματικό
• χρησιμοποιείται το παιχνίδι ως σημαντικός τρόπος μάθησης
• εξατομικεύονται οι μαθησιακές διαδρομές και προσαρμόζονται στο ρυθμό ανάπτυξης κάθε παιδιού.
• ο ρόλος της γλώσσας είναι κυρίαρχος και οργανώνονται δραστηριότητες προφορικής επικοινωνίας, γραφής και ανάγνωσης για όλα τα θέματα που προσεγγίζονται.

Επιλέξαμε για σας ένα βίντεο όπου παρουσιάζονται με  διασκεδαστικό τρόπο όλα αυτά που θα ζήσουν και θα κατακτήσουν τα παιδιά στο νηπιαγωγείο:

Καλωσήρθατε στο μαγικό κόσμο του νηπιαγωγείου

Σχολικό έτος 2023-2024

 

Η προϊσταμένη και οι νηπιαγωγοί του 30ου Νηπιαγωγείου Αθηνών

 ευχόμαστε στους μικρούς μας μαθητές να έχουν 

μια καλή και δημιουργική σχολική χρονιά!

Ο αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά θα γίνει τη Δευτέρα 11/09/2023 στις 9:00. Μετά το πέρας του αγιασμού οι μαθητές και οι γονείς θα περάσουν στις τάξεις για μια πρώτη γνωριμία των μαθητών με το νηπιαγωγείο. Στις 11:00 οι γονείς καλούνται να προσέλθουν στο σχολείο για την πρώτη ενημερωτική συνάντηση με τις εκπαιδευτικούς της τάξης.

Σας ευχαριστούμε!